
LIBRO DE TEXTO
FUNDAMENTOS DE BRANDING
CLAVES PARA CONSTRUIR UNA MARCA PODEROSA
Este libro analiza la esencia de la marca y la importancia de generar valor para el consumidor. A partir de ahí, analiza la construcción de la estrategia de marca y las tendencias más novedosas en la era digital. Un libro que es fruto de la experiencia empresarial, docente e investigadora del autor y que ofrece una visión práctica de una disciplina que va ganando peso en el mundo del Marketing.
Prólogo: Dr. Pablo Pinazo Dallenbach
Casanoves, J. (2017). Fundamentos de Branding: claves para construir una marca poderosa. Profit Editorial, p. 1-204.
Casanoves, J. (2019). Fundamentals of Branding: the keys to building a powerful brand. Profit Editorial, p. 1-267.
LIBRO CIENTÍFICO
BRANDING UNIVERSITARIO
EL CAPITAL DE MARCA Y LOS AGENTES IMPLICADOS
Este libro analiza la esencia del capital de marca, los principales modelos expuestos en la literatura y los elementos clave que conforman el mismo. A partir de ahí, se analiza su aplicación en el contexto educativo superior, detallando la relevancia y el papel de todos y cada uno de los agentes universitarios implicados. Con ello, se plantea una propuesta de modelo de capital de marca educativo para, a posteriori, realizar un estudio empírico que pone de manifiesto la importancia de construir marca educativa a través de dichos agentes universitarios implicados, ya sean universidad pública o privada.
Prólogo: D. Fernando Castelló Sirvent
Casanoves, J., Küster, I., & Vila, N. (2019). Brand management in Higher Education: an empirical study through the agents involved. Thomson Reuters Aranzadi, p. 1-304.


LIBRO CIENTÍFICO
INNOVACIÓN DOCENTE EN CIENCIAS SOCIALES
EXPERIENCIAS EN EL AULA
Este libro esta compuesto por 27 capítulos escritos por distintos autores, enfocados a innovación docente en el aula y divididos en cuatro áreas temáticas, siendo: (1) Aprendizaje Cooperativo, (2) Challenge Bases Learning, (3) Gamificación y (4) Otras Experiencias. Todos ellos basados e la experiencia en el aula de los docentes e investigadores, mediante los cuales ofrecen una visión práctica y novedosa para mejorar el aprendizaje del alumnado.
Martínez, J., Casanoves, J., & López, C. (Coordinadores) (2022). Prácticas de innovación docente en Ciencias Sociales: Experiencias en el aula. Editorial Universidad Internacional de Valencia, p. 1-331.
CAPÍTULOS DE LIBRO
Casanoves, J. (2019). Is it possible to build university brand with the 140 characters in a tweet? Propuestas multidisciplinares de innovación e intervención educativa. Vol. 1, p. 163-172. Ed. Universidad Internacional Valencia
Casanoves, J., Cruz, A., & Küster, I. (2022). The perception of employees in the construction of university brand: Spanish context case study. Education Applications & Developments VII, p. 299-310. Ed. In Science Press.
MANUALES DE ASIGNATURAS
ARTÍCULOS EN REVISTAS CIENTÍFICAS
Casanoves, J., & Küster, I. (2016). Digital management in tourism: e-business strategies applied to the air service. Intern. Journal of Scientific Management & Tourism, Vol. 2, p. 303-317.
Casanoves, J., & Küster, I. (2017). Evolution of marketing in higher education: educational brand capital. ESIC Market Economics & Business, Vol. 48(1), p. 69-93.
Casanoves, J., Küster, I., & Vila, N. (2017). La importancia de percibir notoriedad e imagen de marca entre el PAS. Cuadernos de Estudios Empresariales, Vol. 27, p. 65-86.
Casanoves, J., Küster, I., & Vila, N. (2017). Student loyalty as a key variable to build university brand capital. ESIC Market Economics & Business, Vol. 48(3), p. 553-578.
Casanoves, J., Küster, I., & Vila, N. (2018). Aproximación teórica de los elementos del capital de marca: características, medición e implicaciones estratégicas. Cuadernos de Estudios Empresariales, Vol. 28, p. 107-128.
Casanoves, J., Küster, I., & Vila, N. (2019). ¿Por qué las IES deben apostar por la marca? Revista de Investigación Educativa, Vol. 37(1), p. 111-127.
Casanoves, J., Küster, I., & Vila, N. (2019). Perceived quality as a key to building educational brand through lecturers. UCJC Business & Society Review, Vol. 16(1), p. 60-69.
Casanoves, J., Pinazo, P., & Flores, R. (2020). The perception of educational brand capital in the Spanish context: a proposal for measurement with internal stakeholders. Harvard Deusto Business Research, Vol. 9(1), p. 40-52.
Casanoves, J., Küster, I., & Vila, N. (2020). Educational branding in private Spanish universities: building brands that the public fall in love with. Journa. Man.&Bus. Educ., Vol. 3(2), p. 145-163.
Casanoves, J. (2020). Website management applied to the tourism industry: Vueling Airlines case study. Journal of Tourism & Heritage Research, Vol. 3(1), p. 506-524.
Casanoves, J., & Pérez, M. (2021). Digital marketing management applied to the tourism industry: Vueling Airlines case study. Journal of Tourism & Heritage Research, Vol. 4(2), p. 9-30.
Casanoves, J., & Pérez, M. (2022). Digital brand identity applied to the tourism industry: Vueling Airlines case study. Journal of Tourism & Heritage Research, Vol. 5(3), p. 120-140.
Pérez, M., Casanoves, J., & Guerrero, R. (2022). Promotion of a heritage city based on the tourist’s storytelling on Instagram. Journal of Tourism & Heritage Research, Vol. 5(4), p. 11-29.
COMUNICACIONES EN CONGRESOS CIENTÍFICOS
LECTURA: MAYO 2016
TESIS DOCTORAL
Edición única. 438 páginas. Universidad de Valencia

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